用榮譽來寫日記

紀律建構秩序 秩序產生向心力 向心力帶來榮譽 我們是用榮譽寫日記的象國子弟

用科技來幫助學習

在科技的時代 我們有最先進的資源 豈可入寶山而空回?

用榜樣來惕厲心志

良好的傳統給我們榜樣 鼓勵我們再創高峰

用美術來妝點童年

童年是人生中最色彩繽紛的時期 我們要盡情的揮灑手上的晝筆 畫一幅永不褪色的童年

用運動來充實人生

要活就要動 健康的身體才是學業和事業成功最堅強的後盾 我們就是文武雙全的典範

2013年12月19日 星期四

做薑餅屋---PART2

再來一段,有人要哭了,哇哈哈!!

一起來做薑餅屋!!

聖誕節快樂!!耶~~~

2013年12月15日 星期日

102年運動會風雲榜

102年運動會風雲榜
女童壘球擲遠第一名 李依庭
女童壘球擲遠第二名 林宥蓁
女童壘球擲遠第四名 張語芯
女童跳遠第二名     李依庭
男童壘球擲遠第四名 黃振寧
男童壘球擲遠第五名 林晉煒
男童跳遠第三名     林奕陽
男童跳遠第四名     張峰銘
男童跳高第四名     林奕陽
男童跳高第四名     黃振寧
四百接力第四名     簡郁庭、林奕陽、楊凱耘、張峰銘
四百接力第六名     林宥蓁黃振寧許岱嫻林晉煒
除了以上個人英雄外,本班在所有同學的努力之下,獲得
五年級精神錦標      
大隊接力亞軍
希望大家再接再厲,明年可以得到更好的成績!!

2013年12月12日 星期四

狂賀本班謝亞庭小朋友榮獲國語字音字形第三名!更重要的是在全班同學的努力之下,本班榮獲五年級團體獎!!來一個愛的鼓勵吧:)

2013年11月26日 星期二

讀書心得------電學之父-法拉第的故事 作者:林佳榕

102/10/11
今天,我看了一本傳記電學之父-法拉第的故事」的Part1,雖然只看了第一章,知道了他的背景是出生在一個窮而不苦的家庭,是個愛讀書的小學徒,他第一次的實驗是二個電瓶,讓它們產生更多的電,接著,他認為理想的求學方法,在於一份最理想的筆記,可見他認真的學習態度。我覺得這本書可以推薦給大家看,我也會繼續看下去。

2013年9月29日 星期日

節約水資源宣導

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Flickr 上的相片集 五上

節約水資源宣導

2013年9月13日 星期五

本學期本班的家長代表選舉結果

本學期本班的家長代表,經過大家投票統計後,由2號同學及9號同學的家長當選,特此公告周知!

2013年9月7日 星期六

科技的力量就是化不可能為可能!!

把這段影片給你們的爸媽看,他們會感動的!

2013年9月6日 星期五

102學年度五上學校日報告

2013年8月25日 星期日

有效讀書法之三:浪費就是節省

有時候有些行為到底是節省或是浪費其實是很難界定清楚的,譬如說,你花三千元買了一支很好的圓規,別人只花了三十塊錢同樣買了一支圓規。乍看之下,你很浪費,但是仔細看看。那個花三十元買的沒多久就壞了,於是只能一買再買;而你買的圓規卻因品質良好,經久不壞。過了十年,你大學畢業,我們再回頭看看,哪一個人比較經濟?當然是你。因為就金錢來說,另一個人重複的買,花的可能早就比你多了,更不要說另一個人在使用那些三十塊錢的便宜貨時可能因為兩隻腳容易跑掉,所以必須多次的修正才能畫好所浪費的時間成本了。

有效讀書法之二:少量多餐比暴飲暴食有效

吃東西的時候,我們都知道不可暴飲暴食,因為這樣腸胃不能吸收;同樣的,讀書也一樣,不可以十天不讀書,一讀卻又沒日沒夜,這樣子效果會很差。理想的讀書方法是每天都讀,不管多或少,一定要每天讀。而且在一天裡面讀的書,要理解和背誦的科目都有。

粗心!粗心!多少人假你之名而墮落!

 每次考完試,總會聽到學生的慘呼:「唉唷!我又粗心錯了一大堆啦,本來可以考多少、多少分的…..。」可是,如果你仔細看他的臉,沒有多少懊悔的神態,而是一臉笑意。你不免覺得奇怪,為什麼他會是這樣的反應?其實這種現象一點也不奇怪,因為他覺得自己不是不會而錯,只是粗心才錯的,所以沒有關係。更重要的是:他知道回家可以交待,他的父母會接受這個理由。

對待你的孩子如同陌生人

看這篇文章之前,先問一下自己,在陌生人和孩子之間,你對誰比較好?你比較愛誰?也許你會對這個問題嗤之以鼻,毫不猶豫理直氣壯的說:「那還用說嗎?當然是孩子呀!」

對不起!你的孩子不聰明!

五年級的第一次評量結束了!很多家長拿到孩子的數學考卷,一看到上面的成績簡直無法接受!以前那個每次考試都輕鬆拿好幾個一百分回家的聰明孩子,這回拿回家的竟是不及格的分數!


震驚和難以置信的心情過後,您開始想:不可能才放個暑假,我的小孩馬上變笨,那又是什麼原因讓他考得這麼差呢?是孩子上課不專心?是孩子偷偷沈迷於什麼東西?還是老師不會教?那要如何補救呢?

不要斷章取義專家的話

專家說:要看孩子的優點,不要看孩子的缺點。
事實是:專家的意思是,有些家長常拿別人小孩的成就來責備自己的小孩,卻忽略了個別差異的存在。

有效讀書法之一 : 善用破碎時間

前言:
常常有些同學來問我:「老師,要怎樣讀書才能把書讀好?」或者有同學會問:「老師,為什麼XXX好像都沒有在讀書,考試時成績卻都比我好很多?」
這兩個問題問的重點其實都一樣,都是如何有效率的讀書。
以下,我提出幾點建議,這些建議大都是我自己讀書實際採用的方法,大家可以試試看,也許可以對你有很大的幫助哦!